QUÈ ÉS L'ESCOLTISME?

 

La finalitat del moviment escolta és contribuir a l'autodesenvolupament dels nois i noies perquè assoleixin el màxim del seu potencial físic, intel·lectual, social i espiritual com a individus, com a ciutadans crítics i responsables i com a membres de les seves comunitats local, nacional i internacional.



L'Escoltisme és un moviment d'educació en lleure de caràcter mundial, regulat per l'Organització Mundial del Moviment Escolta (WOSM, en anglès). Actualment formen part d'aquest moviment educatiu més de 30 milions d'escoltes arreu del món procedents de tots els continents i de gairebé tots els països. La principal missió de l'Escoltisme és la formació en valors d'infants i joves aprofitant el temps de lleure. Per fer-ho utilitza com a eines principals l'acció social, el treball en equip i el contacte permanent amb la Natura.

​

El mètode escolta és una suma interdependent d'elements educatius que formen un tot integrat i unificat per assolir la finalitat del moviment. Cadascun dels elements del mètode té una funció educativa que complementa la incidència dels altres, i per això en dur-lo a terme s'han de donar tots els elements alhora. El mètode escolta es defineix com un sistema d'autoeducació progressiva mitjançant:

​

1. uns principis compartits i el compromís envers aquests principis (Llei i Promesa Escolta)

2. aprendre fent

3. el treball en equip

4. la interacció entre joves i adults (educands i educadors)

5. progressió personal

6. activitats a la natura

7. un marc simbòlic.

​

L'acció educativa de l'escoltisme cap als nois i noies es basa en un sistema de valors que metodològicament s'expressa a través d'un codi de comportament (la Llei escolta) i de l'adhesió explícita i voluntària assumint-lo com a model de conducta (la Promesa escolta). Però per al moviment escolta en el seu conjunt, els valors s'expressen en tres principis, que fan referència a:

​

• La dimensió social

• La dimensió espiritual

• La dimensió personal

​

Aquests principis representen el model de societat i de manera de viure que tots els escoltes comparteixen. Històricament, la Llei i la Promesa Escoltes, formulades per Robert Baden-Powell, van esdevenir tant l'eina metodològica central del procés d'autoformació dels joves escoltes com també la manera de comprovar que totes les associacions escoltes del món comparteixen els mateixos valors. Les associacions han de formular la Llei i la Promesa en un llenguatge modern adaptat a la seva cultura i realitat social, una adaptació que ha de ser ratificada per l'organització.

​

• El primer principi, que aborda la dimensió espiritual, vol ajudar els joves a transcendir el món material i a buscar els valors espirituals de la seva vida. Malgrat la redacció de la formulació, aquesta recerca de la dimensió espiritual no té per què ser necessàriament una creença religiosa, com ho demostra l'existència des de l'inici d'associacions escoltes laiques en diversos països.

​

• El segon principi, que aborda la dimensió social, es defineix com a lleialtat al propi país i alhora promoció de la pau, l'entesa i la cooperació locals, nacionals i internacionals; i participació en el desenvolupament de la societat, reconeixent i respectant la dignitat dels semblants i la integritat de la natura. Aquests dos eixos del deure envers els altres abracen tota la concepció de l'educació en la ciutadania de l'escoltisme

​

• Finalment, el tercer principi aborda la dimensió personal i treballa la responsabilitat per al propi desenvolupament. Aquest principi és el que explicita la importància que l'escoltisme dóna a l'individu: és cada persona qui ha d'assumir responsabilitats envers el desenvolupament ple de les seves pròpies capacitats.